Está en la capacidad de aplicar la lógica,
y las operaciones mentales le permite abordar los problemas en forma más
sistemática que un niño que se encuentra en la etapa preoperacional, gracias a
la capacidad de pensar en forma logia y de realizar las operaciones mentales,
en la etapa de las operaciones formales el niño aborda los problemas más
sistemáticamente que en la fase anterior.
El niño aprende las operaciones lógicas de
seriación, de clasificación y de conservación. El pensamiento está ligado a los
fenómenos y objetos del mundo real.
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